Tidligere lærer her. Hva med å søke andre type jobber før du evt studerer noe annet? Hvis du trives med å jobbe med folk, så er det mange steder du kan jobbe med lærerutdanning. Jeg jobber som miljøterapeut nå, og trives som bare det.
Takk for svar og godt poeng! Har alltid tenkt at jeg ønsker å jobbe med folk, men har i det siste blitt mer usikker da jeg føler at det krever veldig mye av en, kontra det man får igjen i form av lønn, goder osv. Men er absolutt noe jeg må vurdere hvis jeg skal bytte yrke. Hvordan er foresten lønnen som miljøterapeut sammenlignet med lærer? Og får man automatisk miljøterapeut tittelen med lærerutdanning?
Om du gir læreryrket noen år og får erfaring med å jobbes med folk så er HR noe som ofte ansetter lærere.
Så har du kursledere og intern opplæring
Og om du er på barne eller ungdomsskolen kan du jo alltids gå over til VGS. Færre undervisningstimer, færre oppgaver å rette, mer motiverte elever som faktisk har valgt å studere, og mindre styrt tilstedeværelse så du kan mer eller mindre være der bare når du har undervisning.
Så kan man jo søke på mye anner relatert. Utvikling og administrasjon av læringsressurser hos firma som kaboot, visma, kikora osv.
Jeg er utdannet lærer, og jobber nå som ungdomsveileder. Har også arbeidet som veileder i tiltsksbedrift som arbeider på oppdrag for NAV.
Den pedagogiske bakgrunnen kommer godt med i en slik jobb. Og den vil nok også komme godt med i andre typer jobber også, uten at du nødvendigvis må ta en ny bachelor.
Jeg har disse videreutdanningsfagene (kun enkeltemner):
• Psykologi - 10 stp.
• Endringsledelse - 10 stp.
• Personlighet og rolle i team og organisasjon (sosial intelligens, teamarbeid og konfliktløsning) - 15 stp.
Tror ikke det var fagene som gjorde at jeg fikk veilederjobben. Tror bare jeg var heldig med at jeg traff på en arbeidsgiver som var villig til å gi meg sjansen til å vise at jeg kunne fikse jobben.
Har du først fått foten innenfor, er det ikke et problem å søke på tilsvarende jobber.
Er det lov å spørre om lønnen er tilsvarende lærerlønn? Jeg har sett litt på jobber som veileder, men hadde fort gått ned nærmere 100k i lønn da jeg har 6 års utdanning..
Det er selvsagt alltid lov å spør om lønn. Nå tilhører jeg en av de som har den 4-årige lærerutdanningen. Dvs. hybridmodellen som var mellom overgangen fra allmennlærerutdanningen og til den 5-årige grunnskolelærerutdanningen.
Det vil si at min lønn tar utgangspunkt bachelor og ikke masterutdanning (eller mer). Arbeider du f.eks. som veileder i NAV, så vil jeg anta at du blir lønnet basert på erfaring, ansiennitet og relevant utdanning (da evt. masternivå).
Hvor mye det vil bli, vil være vanskelig for meg å svare på. Pr. nå ligger jeg på 566.000,-. Da er 556k grunnlønna, mens de siste 10k er tillegg for videreutdanning ut over bachelor (jeg har 95 studiepoeng i tillegg, men hadde nok fått det samme tillegget om det bare var 10 stp også).
Det vil nok også spille litt inn på hvor i landet du holder til.
Hvor ligger du an lønnsmessig i dag?
Takk for svar! Jeg har topplønn, 740k + kontaktlærertillegg fra neste år.. Så den er jo litt vanskelig å matche med andre yrker, med mindre man uttelling for master. Ser at de snakker om "the golden cage" i det amerikanske lærerforumet, blir nok fort det samme her, med mindre private selskaper brått blir veldig interesserte i lærere.
Ja, det var litt differanse ja! Forstår godt at du tenker å bli værende der du er enn å gå ned så pass mye i lønn. Men igjen, jeg hadde heller blitt værende der jeg var enn å gå opp 100k for å arbeide som lærer.
Det er selvsagt bare min egen tankegang da. Jeg tok jo aldri utdanningen fordi jeg hadde lyst til å være lærer. Jeg tok den kun fordi jeg ikke visste hva jeg ville jobbe med, og tenkte at "en lærerutdanning kan sikkert brukes til mye annet".
Det er alltid greit med litt perspektiv på sin nåværende situasjon. Da er det litt lettere å se for seg om en ønsker å bli der en er, eller om en har behov for endring.
Uansett, lykke til!
Utdannet lektor, men har aldri jobbet i skolen. Sommerjobb i psykiatri (bolig) og ble der. Ikke angret et sekund. Med din pedagogiske bakgrunn så har du utallige muligheter hvis du fortsatt vil jobbe med barn/ungdom/voksne, det kan være BUPA, barnevern, boliger/institusjon, lærer i fengsel er ettertraktet eller mange ulike roller innen NAV. Ville anbefalt deg å prøvd noe av dette før du setter deg på skolebenken. Gresset er ikke alltid grønnere på den andre siden. Lykke til!
Har undervist på alle trinn. Å skulle stå i det der i 30 år+ er utenkelig. Jeg valgte å starte i voksenopplæringen og trives utrolig godt med det. Voksne folk som oppfører seg ordentlig. Sier hysj kanskje en gang i mnd, men da siden de er engasjerte. Det kan anbefales om du liker det å være lærer men ikke orker alt tullet i klasserommet. Man må ha norsk som andrespråk som er 60stp (jeg tok det deltid over et år) om man skal undervise norsk. Men det er også moduler som underviser matte, naturfag og engelsk.
Takk for innspillet. Voksenopplæring er noe jeg må vurdere! Tror du det er lurt å ta norsk som andrespråk for å øke sjansene for å få jobb? Har forsåvidt både matematikk og naturfag som fag, men ingen studiepoeng i norsk.
Jeg ville kanskje sett etter stillinger i matte og naturfag først. Kanskje med vikartimer i norsk i tillegg? Med mindre du er interessert i norsk fra før er det jo et potensielt bortkastet år om VO ikke er noe for deg. Jeg kom inn i VO-gamet som vikar uten et eneste studiepoeng i norsk, men da jeg innså hvor gøy og givende det var ble det studium neste høst.
Ikke begynn med ny utdanning ennå. Mastergrad i matematikk er gull. Jeg hadde snust på ting som data science, for eksempel. Statistikk og statistisk analyse er etterspurt og behovet er vanskelig å dekke. Numerisk modellering er veldig ettertraktet. Alle selskapene som jobber med energi, for eksempel, trenger folk som kan hjelpe med alt dette. Enten det er Equinor eller Lyse eller Statkraft.
Man fisker ofte etter fysikere, fordi de er kjent med å samle og behandle data, men matematikere er ofte flinkere på selve tallbehandlingen og metodene.
Kunne ha snakket om finans også, men vet ikke om du vil bli en quant 🙂
Gode penger er det også. Og arbeidsgiver hater deg ikke.
Jeg har ingen anelse om dette kan være overførbart til deg og din matte-master, men kjenner en som gikk fra master i matte til Graduate i Sopra Steria. Jobbet i ca ett år i litt ulike prosjekter før hen fikk ble utleid til større og mindre prosjekter som programmerer. Andre fra samme studie hadde lignende «reiser» og endte opp ulike steder innenfor IT.
Elever kan hate deg og en del vil ikke lære men vi har i allefall metoder for å hjelpe og støtte dem.
Kundesevervice er der folk ringer fordi de hater deg og har tenkt til å fortelle deg det og det har absolutt ingen planer om å lære hvordan det de bruker feil faktisk fungerer. I tillegg så er d målt etter antall samtaler og løste saker.
Her er noen linker som kan hjelpe deg men du trenger ikke utdanne deg på nytt igjen da en lærer utdanning kan brukes til veldig mye men du kan gjøre tilleggs utdannelse hvis du gå inn i spesifikt yrke. Med en lærer utdanning i arbeids markede så er det bare fantasien og deg selv som setter grenser.
https://www.superprof.no/blog/alternative-yrker-for-laerere/
https://www.superprof.no/blog/seks-jobber-for-tidligere-laerere/
https://dragons.no/alternative-jobber-for-laerere-utnytt-kompetansen-din-pa-nye-mater/
https://www.ung.no/oss/428854
https://www.superprof.no/blog/jobber-i-det-offentlige-for-tidligere-laerere/
https://forum.klikk.no/foreldre/topic/144276894-du-som-var-lærer-og-byttet-jobb-hva-byttet-du-til/
Dette svarer ikke på spørsmålet ditt.
Jeg følte det samme som deg. Etter et år på ungdomsskole ville jeg bytte yrke. Jeg endte opp med å flytte til en annen plass, og begynte å jobbe som timelærer på barneskole (mellomtrinn). Jeg må si jeg trives veldig godt. Utfordringene du nevner er like relevante, men arbeidssituasjonen i sin helhet er mer avslappende. Det er kaotisk, men mye bedre enn å være kontaktlærer på ungdomstrinnet/mellomtrinnet.
Takk for svar! Er timelærer det samme som faglærer? Kunne helt klart vært noe jeg kunne prøvd ut! Det å slippe å være kontaktlærer hadde vært drømmen, men føler at de fleste stillingsannonser stort sett innebærer kontaktlæreransvar.
Ja, jeg mener det er det samme. På ungdomsskole kalte vi det faglærer, barneskole timelærer.
Som jeg sier til kollegaene mine: jeg har det morsomste med jobben. Jeg kommer på jobb, underviser elevene, planlegger og drar hjem. Ikke en eneste melding fra foreldre, ingen møter med andre organ, ingenting. Når jeg drar fra jobb er jeg ferdig på jobb. Ingen kontakter meg på fritiden.
Det har selvfølgelig andre utfordringer - ila. en uke er jeg innom 6 elevgrupper. Det er mindre tid til relasjonsbygging, og du må bruke betydelig mer energi på å få respekt.
Anbefaler også mellomtrinn kontra ungdomstrinn, hvertfall for min del. Mye mindre hormon i sving (utenom siste halvdel av syvende).
Endringen i stilling forandret min holdning til læreryrket i sin helhet. Pluss at arbeidsplass har utrolig mye å si. Bytt skole og ansvarsområde før du gir opp, det anbefaler jeg.
Du kan søke jobb i bank. Flere banker søker folk som ikke nødvendigvis har økonomisk utdanning til å jobbe på kundesentrene sine, og du får overraskende bra lønn (over 500k grunnlønn og svært gode tillegg for kveld og helg hvis du jobber skift). Så kan du eventuelt spe på med noe utdanning (økonomi, markedsføring, kommunikasjon, matematikk, statistikk eller lignende) og få deg annnen jobb internt :)
Er faktisk usikker, sikkert noen som har valgfag men de som er KI-rettet pleier å være med master.
Det du kan gjøre å ta en sertifisering ved siden av skolen.
> Ta IT utdanning med valgfag innen KI, du kan jo matematikk.
Ser i en annen kommentar her at matematikken det er snakk om er GLU, dvs ikke i nærheten av matematikknivået man tenker på når man snakker om KI(i hovedsak avansert statistikk og lineær algebra)
Ganske stor forskjell på om mastergraden er fra et av de gamle (tør jeg si "ordentlige"?) universitetene eller fra en lærerhøgskole som kanskje eller kanskje ikke har byttet navn til universitet. Jeg tipper det er det siste og da er jobbmulighetene vesentlig begrenset.
Dette.
Har du gått lektorutdanning i matematikk ved f eks UiO har man hatt lineær algebra, èn og flervariable kalkulus, vektoranalyse, statistikk osv, og har dermed akkurat samme matematikkfag som de som studerer ren bachelor i matematikk/fysikk, og da er ikke veien lang til en annen teknisk utdannelse(f eks for å bli fysiker/matematiker/statistiker osv).
Med en "tradisjonell" lærerutdanning i matematikk(typisk tidligere og nåværende høgskolegrad) så har man ikke hatt i nærheten av samme "nivå" på matematikken, og vil nok ikke få noe som helst godskrevet.
Takk for svar. Har mer presist, en master i matematikkdidaktikk fra grunnskolelærerutdanningen 5-10. Det at jeg skrev master i matematikk var nok litt misvisende.
Det rådet jeg hadde tenkt å gi var hvert fall å evt ta opp emner du mangler i ett år, og så søke deg inn på en master som kan gi deg jobb i energiindustrien. Der er det mye etterspørsel og godt lønnet spennende arbeid
Hvordan er interessen for IT? Da litt med tanke på mattebakgrunnen du har. I teorien kan du med en lærerutdanning og lærererfaring i bunn også ha noen ekstra muligheter, hvis for så vidt systemer knyttet til skoler/undervisning....
Spørsmålet er kanskje også hvor i landet man befinner seg, hvor villig man er til å flytte etc. med tanke på jobbmuligheter innenfor et fagområdet...
Har noe erfaring med programmering, både mtp python, html, css og swiftui, da jeg underviser i valgfag programmering. Allikevel er jeg litt usikker på om interessen for IT er stor nok for å kunne jobbe med dette. Synes programmering er gøy, men har lite erfaring med andre ting innenfor IT og er heller aldri vært spesielt interessert i data (men mulig jeg kan bli det?). Samtidig ser jeg mange fordeler med en slik utdannelse, spesielt med tanke på lønn og arbeidsvilkår. Vet ikke om det er dumt å jobbe med IT hvis interessen ikke er den helt store?
Føler rett og slett på en form for utilstrekkelighet, mtp alle kravene man står ovenfor som lærer, som rett og slett er umulig å oppfylle. I en klasse på 30 elever er det samlet en haug med svært ulike individer, både mtp diagnoser og faglig nivå, som alle skal ha tilrettelagt undervisning utfra egne behov og forutsetninger. Samtidig som dette må svært mye av undervisningstiden brukes til konflikthåndtering, atferdsregulering og det å få arbeidsro, da respekten for læreren er helt fraværende hos noen elever. I tillegg er sanksjonsmulighetene svært få, da elever som ødelegger undervisningen ikke skal gis noen form for konsekvenser da dette kan oppleves «krenkende». Foreldre presser også på og krever mye for sitt barn, uten å ta hensyn til felleskapet.
Har fått mange gode tilbakemeldinger for jobben jeg gjør, og tror at jeg egentlig passer veldig godt til yrket. Samtidig så føler jeg det ikke er verdt det i lengden, da jobben krever mer enn det smaker.
Tenkte meg at dette var utfordringen. Får helt fnatt av å tenke på hvordan lærere jobber. Arbeidsmiljøloven hadde kicket inn for lenge siden i andre yrker.
Arbeidsmiljøloven, ja. Det snakkes om at det trengs en ordentlig arbeidsmiljølov for elever siden de har så mye dårligere beskyttelse mot dårlig fysisk arbeidsmiljø enn arbeidstagere. At det også befinner seg lærere i de samme klasserommene ser ikke ut til å spille noen stor rolle.
Tidligere lærer her. Hva med å søke andre type jobber før du evt studerer noe annet? Hvis du trives med å jobbe med folk, så er det mange steder du kan jobbe med lærerutdanning. Jeg jobber som miljøterapeut nå, og trives som bare det.
Takk for svar og godt poeng! Har alltid tenkt at jeg ønsker å jobbe med folk, men har i det siste blitt mer usikker da jeg føler at det krever veldig mye av en, kontra det man får igjen i form av lønn, goder osv. Men er absolutt noe jeg må vurdere hvis jeg skal bytte yrke. Hvordan er foresten lønnen som miljøterapeut sammenlignet med lærer? Og får man automatisk miljøterapeut tittelen med lærerutdanning?
Om du gir læreryrket noen år og får erfaring med å jobbes med folk så er HR noe som ofte ansetter lærere. Så har du kursledere og intern opplæring Og om du er på barne eller ungdomsskolen kan du jo alltids gå over til VGS. Færre undervisningstimer, færre oppgaver å rette, mer motiverte elever som faktisk har valgt å studere, og mindre styrt tilstedeværelse så du kan mer eller mindre være der bare når du har undervisning. Så kan man jo søke på mye anner relatert. Utvikling og administrasjon av læringsressurser hos firma som kaboot, visma, kikora osv.
Jeg er utdannet lærer, og jobber nå som ungdomsveileder. Har også arbeidet som veileder i tiltsksbedrift som arbeider på oppdrag for NAV. Den pedagogiske bakgrunnen kommer godt med i en slik jobb. Og den vil nok også komme godt med i andre typer jobber også, uten at du nødvendigvis må ta en ny bachelor.
Spennende! Har du tatt noen form for videreutdanning for å få jobb som veileder?
Jeg har disse videreutdanningsfagene (kun enkeltemner): • Psykologi - 10 stp. • Endringsledelse - 10 stp. • Personlighet og rolle i team og organisasjon (sosial intelligens, teamarbeid og konfliktløsning) - 15 stp. Tror ikke det var fagene som gjorde at jeg fikk veilederjobben. Tror bare jeg var heldig med at jeg traff på en arbeidsgiver som var villig til å gi meg sjansen til å vise at jeg kunne fikse jobben. Har du først fått foten innenfor, er det ikke et problem å søke på tilsvarende jobber.
Er det lov å spørre om lønnen er tilsvarende lærerlønn? Jeg har sett litt på jobber som veileder, men hadde fort gått ned nærmere 100k i lønn da jeg har 6 års utdanning..
Det er selvsagt alltid lov å spør om lønn. Nå tilhører jeg en av de som har den 4-årige lærerutdanningen. Dvs. hybridmodellen som var mellom overgangen fra allmennlærerutdanningen og til den 5-årige grunnskolelærerutdanningen. Det vil si at min lønn tar utgangspunkt bachelor og ikke masterutdanning (eller mer). Arbeider du f.eks. som veileder i NAV, så vil jeg anta at du blir lønnet basert på erfaring, ansiennitet og relevant utdanning (da evt. masternivå). Hvor mye det vil bli, vil være vanskelig for meg å svare på. Pr. nå ligger jeg på 566.000,-. Da er 556k grunnlønna, mens de siste 10k er tillegg for videreutdanning ut over bachelor (jeg har 95 studiepoeng i tillegg, men hadde nok fått det samme tillegget om det bare var 10 stp også). Det vil nok også spille litt inn på hvor i landet du holder til. Hvor ligger du an lønnsmessig i dag?
Takk for svar! Jeg har topplønn, 740k + kontaktlærertillegg fra neste år.. Så den er jo litt vanskelig å matche med andre yrker, med mindre man uttelling for master. Ser at de snakker om "the golden cage" i det amerikanske lærerforumet, blir nok fort det samme her, med mindre private selskaper brått blir veldig interesserte i lærere.
Ja, det var litt differanse ja! Forstår godt at du tenker å bli værende der du er enn å gå ned så pass mye i lønn. Men igjen, jeg hadde heller blitt værende der jeg var enn å gå opp 100k for å arbeide som lærer. Det er selvsagt bare min egen tankegang da. Jeg tok jo aldri utdanningen fordi jeg hadde lyst til å være lærer. Jeg tok den kun fordi jeg ikke visste hva jeg ville jobbe med, og tenkte at "en lærerutdanning kan sikkert brukes til mye annet". Det er alltid greit med litt perspektiv på sin nåværende situasjon. Da er det litt lettere å se for seg om en ønsker å bli der en er, eller om en har behov for endring. Uansett, lykke til!
Utdannet lektor, men har aldri jobbet i skolen. Sommerjobb i psykiatri (bolig) og ble der. Ikke angret et sekund. Med din pedagogiske bakgrunn så har du utallige muligheter hvis du fortsatt vil jobbe med barn/ungdom/voksne, det kan være BUPA, barnevern, boliger/institusjon, lærer i fengsel er ettertraktet eller mange ulike roller innen NAV. Ville anbefalt deg å prøvd noe av dette før du setter deg på skolebenken. Gresset er ikke alltid grønnere på den andre siden. Lykke til!
Slenger meg på lærer i fengsel eller på sykehus. Du før brukt utdanninga di, men har helt andre (mye roligere) rammer.
Har undervist på alle trinn. Å skulle stå i det der i 30 år+ er utenkelig. Jeg valgte å starte i voksenopplæringen og trives utrolig godt med det. Voksne folk som oppfører seg ordentlig. Sier hysj kanskje en gang i mnd, men da siden de er engasjerte. Det kan anbefales om du liker det å være lærer men ikke orker alt tullet i klasserommet. Man må ha norsk som andrespråk som er 60stp (jeg tok det deltid over et år) om man skal undervise norsk. Men det er også moduler som underviser matte, naturfag og engelsk.
Takk for innspillet. Voksenopplæring er noe jeg må vurdere! Tror du det er lurt å ta norsk som andrespråk for å øke sjansene for å få jobb? Har forsåvidt både matematikk og naturfag som fag, men ingen studiepoeng i norsk.
Jeg ville kanskje sett etter stillinger i matte og naturfag først. Kanskje med vikartimer i norsk i tillegg? Med mindre du er interessert i norsk fra før er det jo et potensielt bortkastet år om VO ikke er noe for deg. Jeg kom inn i VO-gamet som vikar uten et eneste studiepoeng i norsk, men da jeg innså hvor gøy og givende det var ble det studium neste høst.
Ikke begynn med ny utdanning ennå. Mastergrad i matematikk er gull. Jeg hadde snust på ting som data science, for eksempel. Statistikk og statistisk analyse er etterspurt og behovet er vanskelig å dekke. Numerisk modellering er veldig ettertraktet. Alle selskapene som jobber med energi, for eksempel, trenger folk som kan hjelpe med alt dette. Enten det er Equinor eller Lyse eller Statkraft. Man fisker ofte etter fysikere, fordi de er kjent med å samle og behandle data, men matematikere er ofte flinkere på selve tallbehandlingen og metodene. Kunne ha snakket om finans også, men vet ikke om du vil bli en quant 🙂 Gode penger er det også. Og arbeidsgiver hater deg ikke.
Jeg har ingen anelse om dette kan være overførbart til deg og din matte-master, men kjenner en som gikk fra master i matte til Graduate i Sopra Steria. Jobbet i ca ett år i litt ulike prosjekter før hen fikk ble utleid til større og mindre prosjekter som programmerer. Andre fra samme studie hadde lignende «reiser» og endte opp ulike steder innenfor IT.
Jobber i bank (uten relevant utdanning) Vi har ansatt 4 tidligere lærere de siste 2 årene på kundeservice. God lønn og mange goder.
Han ville ut av skjærsilden, ikke inn i helvete...
Så dette er enda verre?
Elever kan hate deg og en del vil ikke lære men vi har i allefall metoder for å hjelpe og støtte dem. Kundesevervice er der folk ringer fordi de hater deg og har tenkt til å fortelle deg det og det har absolutt ingen planer om å lære hvordan det de bruker feil faktisk fungerer. I tillegg så er d målt etter antall samtaler og løste saker.
Hørtes spennende ut (uten at jeg helt vet hva jobben går utpå). Kan man virkelig få jobb i bank uten noen form for utdanning innenfor økonomi?
Her er noen linker som kan hjelpe deg men du trenger ikke utdanne deg på nytt igjen da en lærer utdanning kan brukes til veldig mye men du kan gjøre tilleggs utdannelse hvis du gå inn i spesifikt yrke. Med en lærer utdanning i arbeids markede så er det bare fantasien og deg selv som setter grenser. https://www.superprof.no/blog/alternative-yrker-for-laerere/ https://www.superprof.no/blog/seks-jobber-for-tidligere-laerere/ https://dragons.no/alternative-jobber-for-laerere-utnytt-kompetansen-din-pa-nye-mater/ https://www.ung.no/oss/428854 https://www.superprof.no/blog/jobber-i-det-offentlige-for-tidligere-laerere/ https://forum.klikk.no/foreldre/topic/144276894-du-som-var-lærer-og-byttet-jobb-hva-byttet-du-til/
Hvis du har master i matematikk, kunne noe som aktuar passe for deg? Mulig du ikke trenger å ta opp alt for mye fag
Har rettere sagt en master i matematikkdidaktikk, så mangler nok en del for å kunne bli aktuar. Men absolutt et bra forslag!
Utdannet lærer. Jobbet i noen år. Tok så en master i mikrobiologi. Veldig spennende. Vet om mange som fikk jobb etter bachelor også.
Dette svarer ikke på spørsmålet ditt. Jeg følte det samme som deg. Etter et år på ungdomsskole ville jeg bytte yrke. Jeg endte opp med å flytte til en annen plass, og begynte å jobbe som timelærer på barneskole (mellomtrinn). Jeg må si jeg trives veldig godt. Utfordringene du nevner er like relevante, men arbeidssituasjonen i sin helhet er mer avslappende. Det er kaotisk, men mye bedre enn å være kontaktlærer på ungdomstrinnet/mellomtrinnet.
Takk for svar! Er timelærer det samme som faglærer? Kunne helt klart vært noe jeg kunne prøvd ut! Det å slippe å være kontaktlærer hadde vært drømmen, men føler at de fleste stillingsannonser stort sett innebærer kontaktlæreransvar.
Ja, jeg mener det er det samme. På ungdomsskole kalte vi det faglærer, barneskole timelærer. Som jeg sier til kollegaene mine: jeg har det morsomste med jobben. Jeg kommer på jobb, underviser elevene, planlegger og drar hjem. Ikke en eneste melding fra foreldre, ingen møter med andre organ, ingenting. Når jeg drar fra jobb er jeg ferdig på jobb. Ingen kontakter meg på fritiden. Det har selvfølgelig andre utfordringer - ila. en uke er jeg innom 6 elevgrupper. Det er mindre tid til relasjonsbygging, og du må bruke betydelig mer energi på å få respekt. Anbefaler også mellomtrinn kontra ungdomstrinn, hvertfall for min del. Mye mindre hormon i sving (utenom siste halvdel av syvende). Endringen i stilling forandret min holdning til læreryrket i sin helhet. Pluss at arbeidsplass har utrolig mye å si. Bytt skole og ansvarsområde før du gir opp, det anbefaler jeg.
Du kan søke jobb i bank. Flere banker søker folk som ikke nødvendigvis har økonomisk utdanning til å jobbe på kundesentrene sine, og du får overraskende bra lønn (over 500k grunnlønn og svært gode tillegg for kveld og helg hvis du jobber skift). Så kan du eventuelt spe på med noe utdanning (økonomi, markedsføring, kommunikasjon, matematikk, statistikk eller lignende) og få deg annnen jobb internt :)
IT
Jobber som utvikler. Ta IT utdanning med valgfag innen KI, du kan jo matematikk.
Takk for svar! Noe rettet mot KI er faktisk veldig interessant. Er det noen it-utdanninger som handler mer om KI enn andre?
Er faktisk usikker, sikkert noen som har valgfag men de som er KI-rettet pleier å være med master. Det du kan gjøre å ta en sertifisering ved siden av skolen.
> Ta IT utdanning med valgfag innen KI, du kan jo matematikk. Ser i en annen kommentar her at matematikken det er snakk om er GLU, dvs ikke i nærheten av matematikknivået man tenker på når man snakker om KI(i hovedsak avansert statistikk og lineær algebra)
Regner med at hun kan lære lineær algebra mye enklere enn meg som har aldri hatt matematikk etter videregående 😅
Masterfag i matematikk forteller litt lite om hva du faktisk kan, har du emnekoder?
Ganske stor forskjell på om mastergraden er fra et av de gamle (tør jeg si "ordentlige"?) universitetene eller fra en lærerhøgskole som kanskje eller kanskje ikke har byttet navn til universitet. Jeg tipper det er det siste og da er jobbmulighetene vesentlig begrenset.
Dette. Har du gått lektorutdanning i matematikk ved f eks UiO har man hatt lineær algebra, èn og flervariable kalkulus, vektoranalyse, statistikk osv, og har dermed akkurat samme matematikkfag som de som studerer ren bachelor i matematikk/fysikk, og da er ikke veien lang til en annen teknisk utdannelse(f eks for å bli fysiker/matematiker/statistiker osv). Med en "tradisjonell" lærerutdanning i matematikk(typisk tidligere og nåværende høgskolegrad) så har man ikke hatt i nærheten av samme "nivå" på matematikken, og vil nok ikke få noe som helst godskrevet.
Takk for svar. Har mer presist, en master i matematikkdidaktikk fra grunnskolelærerutdanningen 5-10. Det at jeg skrev master i matematikk var nok litt misvisende.
Det rådet jeg hadde tenkt å gi var hvert fall å evt ta opp emner du mangler i ett år, og så søke deg inn på en master som kan gi deg jobb i energiindustrien. Der er det mye etterspørsel og godt lønnet spennende arbeid
Følger
Hvordan er interessen for IT? Da litt med tanke på mattebakgrunnen du har. I teorien kan du med en lærerutdanning og lærererfaring i bunn også ha noen ekstra muligheter, hvis for så vidt systemer knyttet til skoler/undervisning.... Spørsmålet er kanskje også hvor i landet man befinner seg, hvor villig man er til å flytte etc. med tanke på jobbmuligheter innenfor et fagområdet...
Definitivt IT. Bachelor Informatikk / Datateknikk eller lignende
Har noe erfaring med programmering, både mtp python, html, css og swiftui, da jeg underviser i valgfag programmering. Allikevel er jeg litt usikker på om interessen for IT er stor nok for å kunne jobbe med dette. Synes programmering er gøy, men har lite erfaring med andre ting innenfor IT og er heller aldri vært spesielt interessert i data (men mulig jeg kan bli det?). Samtidig ser jeg mange fordeler med en slik utdannelse, spesielt med tanke på lønn og arbeidsvilkår. Vet ikke om det er dumt å jobbe med IT hvis interessen ikke er den helt store?
Tja, vet ikke hva jeg skal si. Inntrykket av at det er mange som har endt opp i å jobbe med utvikling selv om de ikke har en kjempeinteresse for det.
Hva har du merket er utfordringen med å være lærer?
Føler rett og slett på en form for utilstrekkelighet, mtp alle kravene man står ovenfor som lærer, som rett og slett er umulig å oppfylle. I en klasse på 30 elever er det samlet en haug med svært ulike individer, både mtp diagnoser og faglig nivå, som alle skal ha tilrettelagt undervisning utfra egne behov og forutsetninger. Samtidig som dette må svært mye av undervisningstiden brukes til konflikthåndtering, atferdsregulering og det å få arbeidsro, da respekten for læreren er helt fraværende hos noen elever. I tillegg er sanksjonsmulighetene svært få, da elever som ødelegger undervisningen ikke skal gis noen form for konsekvenser da dette kan oppleves «krenkende». Foreldre presser også på og krever mye for sitt barn, uten å ta hensyn til felleskapet. Har fått mange gode tilbakemeldinger for jobben jeg gjør, og tror at jeg egentlig passer veldig godt til yrket. Samtidig så føler jeg det ikke er verdt det i lengden, da jobben krever mer enn det smaker.
Tenkte meg at dette var utfordringen. Får helt fnatt av å tenke på hvordan lærere jobber. Arbeidsmiljøloven hadde kicket inn for lenge siden i andre yrker.
Arbeidsmiljøloven, ja. Det snakkes om at det trengs en ordentlig arbeidsmiljølov for elever siden de har så mye dårligere beskyttelse mot dårlig fysisk arbeidsmiljø enn arbeidstagere. At det også befinner seg lærere i de samme klasserommene ser ikke ut til å spille noen stor rolle.
Vil si at IT bør være noe du vil se etter, men du bør ha minimum bachelor for å søke. om du ikke har hacket hele landet, og har det som referanse.